班級經營

國中校園又出現校園霸凌事件，旗津國中一名朱姓同學，

從小父親過世，因為母親是外籍配偶，常受同學欺負，

這一次在學校因為喝了同學飲料，發生口角，

結果就被4名同學圍毆到腦震盪，頸部頭部都有挫傷，讓他的媽媽相當傷心。

被圍毆的朱同學，頭腫的不像話，左耳、頭、頸多處挫傷，

還有腦震盪，怎麼會傷得這麼嚴重？原來又是國中生的校園霸凌事件。

學校輔導主任：

「勸架的同學，把他們拉開的同學，也受到波及，就很生氣，這時候他們才出手。」

起因竟是為了一杯飲料，當時朱同學在學校喝郭姓同學的飲料，

郭同學不滿地說飲料送你，不想喝你口水，但要給我15元，

朱同學說自己身上沒錢，要過幾天才給，

沒想到郭同學不但用難聽的字眼羞辱朱同學、還有他外籍配偶的母親，

還生氣地開始動手，接下來就有4名男同學群起，把朱同學圍毆在地。

朱同學阿姨：「跟我說頭很痛。」記者：「姪子是否常在學校被欺負？」

朱同學阿姨：「從一年級到三年級。」

直到上課鐘響，所有人才罷手，朱同學帶著滿身傷回到家，

他外籍的母親看了很難過，朱同學的阿姨說，

因為孩子的爸爸在朱同學念小一時就去世了，因為單親，媽媽又是新住民，

孩子常受到不尊重的霸凌，希望學校不要偏袒惡劣欺負人的學生，別讓孩子再受到無謂的傷害。

資料提供者：陳延興老師、外文系 惠尹

國立中正大學師資培育中心、 

資料來源：yahoo奇摩新聞

補充資料：

「霸凌」（bully）指的是孩子們之間，權力不平等的欺凌與壓迫，

它是一個長期存於學生校園的現象，專指孩子之間進行惡意欺負的情形。

肢體的霸凌是最容易辨認的一種霸凌方式，包括踢打弱勢同儕、搶奪他們的東西等。

這些霸凌兒童通常是全校都認識的學生；

他們對別人霸凌的行為也會隨著他們年紀的增長而變本加厲。

而非肢體霸凌的類型則包含了言語的霸凌、關係的霸凌以及性霸凌。

其中言語的霸凌是指運用語言刺傷或嘲笑別人，既快又刺中要害，

這種方式很容易使人心理受傷。關係的霸凌則是透過說服同儕排擠某人，

使弱勢同儕被排拒在團體之外，或藉此切斷他們的社會連結。

而性霸凌則類似性騷擾，包括有關性或身體部位的嘲諷玩笑、

評論或譏笑、對性別取向的譏笑

（例如：「娘娘腔」的男生）或針對身體之隱私部位的侵犯行為⋯等（亦包含於肢體霸凌之一）。

資料來源：兒童福利聯盟